Advertisemen
Contoh Analisis Kebutuhan Belajar Masyarakat- Ini tetap ya sobat Shantycr7 tentang Laporan PPL ku waktu aku PPL tahun lalu tepatnya tahun 2012 ;)Nah, kalo yang ini lampiran yang ketiga sobat, kalo lampiran pertamanya itu silakan baca disini Contoh Laporan Observasi Fisik dan Suasana Sekolah, trus lampiran kedua ini Contoh Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran. Oce lah kini giliran lampiran ke tiga "Contoh Analisis Kebutuhan Belajar Masyarakat".,.,
Lampiran 3
ANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR MASYARAKAT (AKBM)
Nama Mahasiswa : Susi Susanti Tindaon
N I M : 709141223
Jurusan : Pendidikan Ekonomi
Sekolah Latihan : SMP/SMA Swasta Immanuel Kabanjahe
A. Interaksi Warga Masyarakat :
1. Nama kepala keluarga/ibu rumah tangga : Yakin Gunawan Barus
2. Umur : 50 tahun
3. Jenis kelamin : Laki - laki
4. Jumlah anak : 3 orang; terdiri dari
: 1SD; 1 SMP; 1 Mahasiswa
5. Pekerjaan : Guru
6. Alamat : Jalan Katepul No.35
B. Pertanyaan :
1. Untuk kepala keluarga/Ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan tentang apa lagi yang saudara butuhkan untuk menunjang kehidupan sehari-hari?
1) tentang kesehatan 2) tentang ekonomi
3) tentang kesejahteraan keluarga 4) tentang wira usaha kecil
b. Peran serta apa saja yang sudah/sedang Saudara lakukan untuk memajukan sekolah ini?
1) memotivasi anak
2) memperhatikan keamanan sekolah
3) merawat lingkungan sekitar sekolah
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah) :
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan tentang apa atau belajar tentang apa yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam kehidupan?
1) tentang bahasa asing 2) komputer
3) les tambahan matab pelajaran disekolah 4) kursus keahlian
b. Menurut Saudara atas alasan apa sehingga Saudara membutuhkan pendidikan/keterampilan tersebut?
1) untuk menambah ilmu pengetahuan
2) untuk menggunakan waktu secara baik untuk hal – hal yang berguna
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan/keterampilan yang saudara butuhkan tersebut?
1) bantuan dari pemerintah setempat
2) peran serta guru
3) sarana dan prasarana
d. Apa pula faktor penghambatnya?
1) lingkungan yang kurang mendukung
C. Kesimpulan Untuk Perencanaan Kegiatan :
Dalam melaksanakan suatu kegitan perlu perencanaan yang baik dan perlu juga diperhatikan apa yang menjadi factor – factor pendukung dan factor – factor penghambatnya.
D. Rencana Kegiatan Luar Sekolah (buat berdasarkan point C) :
1. Nama kegiatan : Les Tambahan
2. Tempat : SMA Swasta Immanuel
3. Sasaran didik : Siswa Sekolah Menengah
4. Jumlah peserta : -
5. Tempat pelaksanaan : -
6. Waktu pelaksanaan : Setelah Pulang Sekolah
Interaksi Warga Masyarakat :
1. Nama kepala keluarga / ibu rumah tangga : Isak
2. Umur : 42 tahun
3. Jenis kelamin : Laki-laki
4. Jumlah anak : 6orang ; terdiri dari 2SD,
1 SMP ;1 SMA, tamat sekolah 1, belum sekolah 1
5. Pekerjaan : Wirausaha
6. Alamat : Jalan Katepul No. 25
A. Pertanyaan :
1. Untuk kepala keluarga / ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan tentang apa lagi yang saudara butuhkan untuk menujang kehidupan sehari – hari?
jawab : pendidikan agama
b. Peran serta apa saja yang sudah / sedang saudara lakukan untuk memajukan sekolah ini?
jawab : menyelesaikan kewajiban terhadap sekolah
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah maupun yang sudah petus sekolah) :
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan tentang apa atau belajar tentang apa yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam kehidupan?
jawab : tata boga dan tata busana
b. Mneurut saudara, atas alas an sehingga saudara membutuhkan pendidikan / keterampilan tersebut?
jawab : agar lebih mandiri
c. Apa saja factor pendukungnya bila dilakukan pendidikan / keterampilan yang saudara butuhkan tersebut?
jawab : sarana dan prasarana
d. Apa pula factor pennghambatnya?
jawab : dana
B. Kesimpulan Untuk Perancanaan Kegiatan
Dibutuhkan pendidikan agama dalam rangka menunjang kehidupan sehari – hari, dan dibutuhkannya pelatihan tata boga dan tata busana untuk meningkatkan keterampilan.
C. Rencana Kegiatan Luar Sekolah (dibuat berdasarkan point C) :
1. Nama kegiatan : Les Tambahan
2. Tempat : Sekolah
3. sasaran didik : Masyarakat
4. jumlah peserta : 12 orang
5. tempat pelaksanaan : Sekolah
6. waktu pelaksanaan : Setiap hari minggu
A. Interaksi Warga Masyarakat
1. Nama kepala keluarga/ibu rumah tangga : Reston Sembiring
- Umur : 56 Tahun
- Jenis kelamin : Laki-laki
- Jumlah anak : 3 orang; terdiri dari
SMA : 1 orang, bekerja : 2 orang,
5. Pekerjaan : Wiraswasta
- Alamat : Jalan Katepul
B. Pertanyaan :
- Untuk kepala keluarga/Ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan tentang apa lagi yang saudara butuhkan untuk menunjang kehidupan sehari-hari?
1) Non formal
b. Peranserta apa saja yang sudah/sedang Saudara lakukan untuk memajukan sekolah ini?
1) Peran mengangkat nama baik sokolah
2) Membayar komite
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah) :
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendidikan tentang apa atau belajar tentang apa yang saudara inginkan saat ini guna menambah keterampilan dalam kehidupan?
1) Menjahit 2) Memasak
3) Les convertation
b. Menurut Saudara atas alasan apa sehingga Saudara membutuhkan pendidikan/keterampilan tersebut?
1) Karena peluang pekerjaan menipis
2) Agar mendapat ilmu keterampilan sendiri
c. Apa saja faktor pendukungnya bila dilakukan pendidikan/keterampilan yang saudara butuhkan tersebut?
1) Mempunyai biaya
2) Mempunyai kemauan atau niat
d. Apa pula faktor penghambatnya?
1) Karena kurang biaya
2) Karena waktu yang kurang memadai
C. Kesimpulan Untuk Perencanaan Kegiatan :
Diharapkan berguna bagi masyarakat dan peserta didik pihak sekolah.
D. Rencana Kegiatan Luar Sekolah (buat berdasarkan point C) :
1. Nama kegiatan : Les Tambahan
2. Tempat : SMK Swasta Immanuel
- Sasaran didik : -
- Jumlah peserta : 15 Orang
- Tempat pelaksanaan : SMK Swasta Immanuel
- Waktu pelaksanaan : Pulang sekolah
A. Interaksi Dengan Warga Masyarakat
- Nama kepala keluarga/ibu rumah tangga : J. Tarigan
- Umur : 50 Tahun
- Jenis kelamin : Laki-laki
4. Jumlah anak : 3 orang, terdiri dari;
2orang SMA, 1 orang sudah
bekerja
- Pekerjaan : Petani
- Alamat : Samura
B. Pertanyaan :
- Untuk Kepala Keluarga/Ibu RT
a. Sebagai kepala keluarga, sebutkanlah pendidikan tentan apa lagi yang saudara butuhkan untuk menunjang kehidupan sehari-hari?
1. Ilmu Agama
2. Pengajian
b. Peran serta apa saja yang sudah/sedang saudara lakukan untuk memajukan sekolah ini?
1. Dukungan atau motivasi
2. Sumbangan
3. Partisipasi
2. Untuk anak (baik yang sedang sekolah atau yang sudah putus sekolah) :
a. Sebagai anak, sebutkanlah pendididkan apa atau belajar tentang apa yang saudara inginkan saat ini guna menambah keretampilan dalam kehidupan?
1. Menjahit
2. Bengkel
b. Menurut saudara atas alasan apa sehingga saudara membutuhkan pendidikan dan keterampilan tersebut?
1. Karena bisa dilakukan untuk pekerjaan yang menghasilkan uang.
c. Apa saja faktor prndukungnya bila dilakukan pendidikan/keterampilan yang saudara butuhkan tersebut?
1) Mempunyai biaya
2) Mempunyai kemauan atau niat
d. Apa pula faktor penghambatnya?
1) Karena kurang biaya
2) Karena waktu yang kurang memadai
C. Kesimpulan untuk perencanaan kegiatan :
Diharapkan berguna bagi masyarakat dan peserta didik pihak sekolah
Artikel Terkait :
Advertisemen